Участие в реализации инновационных проектов различного уровня.

В МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» (учебный корпус №1)  разработана программа деятельности областной инновационной  площадки   в рамках проекта по созданию системы непрерывного агробизнес-образования, которая основывается на принципах образовательной политики, определенных в Федеральном законе «Об образовании в РФ»

Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации.

Наша школа – среднее учебное заведение, предполагающее универсальное образование на уровне государственных стандартов с одновременным профилированием старших классов. Школа работает по Программе развития «Обновление содержания организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС», а также является опытно – экспериментальной площадкой  по апробации механизмов развития системы непрерывного агробизнес - образования.

Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися.

Целью моей работы является апробация форм и методов применения новых информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе, показать  возможности использования информационных технологий на уроке биологии для  повышения качества знаний учащихся.

Отчет по теме самообразования "Использование педагогических и информационных технологий на уроках биологии с целью повышения эффективности качества знаний".

В современных условиях, когда человечеством осуществляется переход в информационное общество, определяющими становятся умения оперировать информацией и самостоятельно организовывать познавательную деятельность. Особенно остро эта задача становится перед учителем, который должен такую деятельность учащихся организовать. Большую помощь в повышении эффективности образования оказывает компьютер.

Выступление на методическом семинаре по теме: «Описание опыта профессиональной деятельности, используемых технологий и методик, направленных на реализацию требований ФГОС и профессионального стандарта «Педагог»

Сегодня перед школой поставлена важная задача: ученик должен учиться с увлечением и удовольствием. Учителя обязаны заинтересовать ребенка, сделать так, чтобы учение и воспитание превращалось не в наказание, а в радость. Поэтому Учитель должен применять различные педагогические методики и технологи , владеть современными формами и методами обучения. 

Взаимодействие с учителями в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся «группы риска», обучающимся с различными образовательными потребностями.

Мероприятия по оказанию помощи обучающимся  «группы риска» проводятся классным руководителем совместно с социальным педагогом и психологом в соответствии с нормами профессиональной этики. Здесь представлены мероприятия и план работы с детьми, стоящими на внутришкольном учете.

Выступление на педагогическом совете "Дистанционное обучение"

 Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

Индивидуальный маршрут учащегося, состоящего на внутришкольном учете

Индивидуальный маршрут учащегося, состоящего на учете по профилактики девиантного поведения, корректирования отклоняющегося поведения, для устранения причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или другим антиобщественным действиям несовершеннолетних.

Использование современных образовательных технологий. Технологии применяемые в образовательном процессе.

С какой целью применяются современные образовательные технологии, компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий, умения и навыки, формируемые у обучающихся